根據鄉(xiāng)村學校艱苦邊遠程度實行有差別的教師補助 提升鄉(xiāng)村教師待遇

今天記者從教育部官網獲悉，教育部辦公廳近日發(fā)布了《關于進一步做好鄉(xiāng)村教師生活補助政策實施工作的通知》(以下簡稱《通知》)，要求根據鄉(xiāng)村學校艱苦邊遠程度，完善鄉(xiāng)村教師生活補助差別化政策，不斷提升鄉(xiāng)村教師待遇。

據了解，2019年，連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助人均月補助額為369元，比2018年增加了45元。截至2019年年底，中西部22個省份725個連片特困地區(qū)縣，全面實施了鄉(xiāng)村教師生活補助政策，覆蓋8.06萬所鄉(xiāng)村學校，受益教師126.54萬人。非連片特困地區(qū)10個省份中有7個自主實施了鄉(xiāng)村教師生活補助政策，分別是北京、天津、遼寧、浙江、福建、廣東、海南，政策覆蓋355個縣(市、區(qū))2.1萬所學校的74.6萬名教師，總投入達72.27億元，人均月補助額為832元。

不同地區(qū)的鄉(xiāng)村教師生活補助也不盡相同。正如《通知》所指出的，積極開展連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助實施工作，探索了有益經驗，取得了積極成效，但是一些地方也還存在補助額度相對較低，補助政策不夠完善，工作開展不夠規(guī)范，宣傳引導力度不夠等問題。

對此，《通知》提出，要按照2020年中央1號文件關于加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設的要求，保證集中連片特困地區(qū)全面落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策。要根據鄉(xiāng)村學校艱苦邊遠程度，完善鄉(xiāng)村教師生活補助差別化政策，合理劃分補助的檔次及標準，實行有差別的補助政策，不斷提升鄉(xiāng)村教師待遇。

《通知》要求，要統(tǒng)籌資金安排，健全鄉(xiāng)村教師生活補助經費長效機制，加大對“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)縣，特別是52個脫貧攻堅掛牌督戰(zhàn)縣傾斜支持力度，避免出現中斷實施的情況。鼓勵有條件的地方在現有基礎上，進一步擴大實施范圍，重點向教學點、村小和條件艱苦地區(qū)傾斜，穩(wěn)定和吸引更多的優(yōu)秀人才在鄉(xiāng)村學校任教。

《通知》強調，要切實履行好主體責任，健全工作機制，規(guī)范開展政策實施工作，廣泛接受社會監(jiān)督，確保資金使用安全、有效。同時，要高度重視數據安全和報送工作，及時準確報送相關數據信息，對提供虛假數據，冒領、套取、挪用財政資金的單位和個人，一經查實，依法依規(guī)嚴肅處理。此外，要加強宣傳引導，努力營造全社會尊師重教、關注農村教育、關心農村教師的良好氛圍。(記者 孫慶玲)