建立學(xué)生心理健康檔案 探索建立校服信息管理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制

日前，教育部對(duì)政協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)青少年抑郁癥防治措施的提案》《關(guān)于積極推進(jìn)“有效監(jiān)管下的校服市場(chǎng)化”的提案》分別進(jìn)行了答復(fù)。其中明確，將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案，評(píng)估學(xué)生心理健康狀況，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。同時(shí)，將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理，著力解決校服選用采購(gòu)過程中出現(xiàn)的變相強(qiáng)制購(gòu)買、價(jià)格偏高、款式品類過多、變動(dòng)頻繁、采購(gòu)程序不規(guī)范等問題。

廣泛開展抑郁癥科普知識(shí)宣傳

在答復(fù)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)青少年抑郁癥防治措施的提案》中，教育部提到，對(duì)青少年進(jìn)行預(yù)防抑郁癥教育是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)青少年全面發(fā)展、保障青少年身心健康的一項(xiàng)重要工作。教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委對(duì)此高度重視，采取了一系列措施，推進(jìn)青少年預(yù)防抑郁癥教育工作。

教育部強(qiáng)調(diào)，開展多形式的青少年預(yù)防抑郁癥教育。在試點(diǎn)地區(qū)各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生健康、宣傳等部門加強(qiáng)協(xié)作，采用多種宣傳手段，利用影視、媒體等多種渠道，廣泛開展抑郁癥科普知識(shí)宣傳。

其中，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加大抑郁癥防治科普宣教力度，拍攝制作專業(yè)權(quán)威且通俗易懂的抑郁防治科普宣傳片，普遍提升公眾對(duì)抑郁癥的認(rèn)識(shí)，減少偏見與歧視。充分發(fā)揮專家隊(duì)伍作用，深入學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)等，開展抑郁癥相關(guān)公益講座。同時(shí)，在公共場(chǎng)所設(shè)立或播放抑郁癥公益宣傳廣告，各社區(qū)健康教育活動(dòng)室(衛(wèi)生服務(wù)中心)向居民提供科普宣傳資料。要求學(xué)校向?qū)W生提供咨詢檢測(cè)點(diǎn)的分布和聯(lián)系方式等信息，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋求咨詢檢測(cè)服務(wù)等。

教育部指出，建立全過程青少年抑郁癥防治服務(wù)、評(píng)估體系。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要規(guī)范、持續(xù)開展抑郁癥防治等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。加大對(duì)非精神?？漆t(yī)院醫(yī)師的培訓(xùn)，提高其識(shí)別抑郁癥的能力。各類體檢中心在體檢項(xiàng)目中納入情緒狀態(tài)評(píng)估，供體檢人員選用。各高中及高等院校均設(shè)置心理輔導(dǎo)(咨詢)室和心理健康教育課程，配備心理健康教育教師。

探索建立校服信息管理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制

在答復(fù)《關(guān)于積極推進(jìn)“有效監(jiān)管下的校服市場(chǎng)化”的提案》中，教育部表示，下一步將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理：規(guī)范中小學(xué)生校服選用采購(gòu)工作，著力解決校服選用采購(gòu)過程中出現(xiàn)的變相強(qiáng)制購(gòu)買、價(jià)格偏高、款式品類過多、變動(dòng)頻繁、采購(gòu)程序不規(guī)范等問題;繼續(xù)加強(qiáng)校服產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管力度，持續(xù)開展兒童和學(xué)生用品安全守護(hù)行動(dòng)，推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，切實(shí)落實(shí)企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任，多措并舉開展質(zhì)量技術(shù)幫扶;強(qiáng)化社會(huì)宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)、社會(huì)公眾、新聞媒體等作用，深入開展消費(fèi)品質(zhì)量安全宣傳工作;鼓勵(lì)有條件的地區(qū)積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索建立校服信息管理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

教育部提到，教育部和國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局等部門高度重視校服質(zhì)量和校服管理，開展了一系列工作。去年，全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管部門執(zhí)法稽查機(jī)構(gòu)在開展校服執(zhí)法行動(dòng)中，共出動(dòng)執(zhí)法人員18081人(次)，查處違法案件126起，涉案貨值139.12萬(wàn)元。