近日,廣東省教育廳、廣東省體育局印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱“《意見(jiàn)》”)。此外,廣東省教育廳發(fā)布《廣東省深化新時(shí)代學(xué)校體育評(píng)價(jià)改革方案(征求意見(jiàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱“《方案》”)。
體育教育和體育中考變化趨勢(shì)再次引起家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的關(guān)注。在今年中考日益臨近,中考體育考試進(jìn)入沖刺備戰(zhàn)階段的時(shí)候,接下來(lái)學(xué)校體育教育該如何調(diào)整,讓同學(xué)們更好地動(dòng)起來(lái),更從容地面對(duì)未來(lái)的中考體育考試?
體育中考將越來(lái)越重要
《意見(jiàn)》提出,中小學(xué)每天上午安排不少于30分鐘的大課間體育活動(dòng),鼓勵(lì)中小學(xué)每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課,當(dāng)天沒(méi)有體育課則下午安排不少于40分鐘的課外體育鍛煉。此外,自2022年秋季入學(xué)新生開(kāi)始,采用“素質(zhì)評(píng)價(jià)+統(tǒng)一考試”模式,并逐步提高體育中考分值。
《方案》則提出,自2022年入學(xué)新生開(kāi)始,采用“素質(zhì)評(píng)價(jià)+統(tǒng)一考試”體育中考模式,其中素質(zhì)評(píng)價(jià)占比30%,統(tǒng)一考試70%,體育中考成績(jī)占中考錄取總分12%的權(quán)重計(jì)入錄取成績(jī)。其中,“統(tǒng)一考試”采用“必考+抽考+選考”模式,“選考”項(xiàng)目必須包括“球類專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”測(cè)試內(nèi)容。目前《方案》在公開(kāi)征求意見(jiàn),反饋意見(jiàn)截止時(shí)間為2022年3月18日。
與廣州市在去年7月印發(fā)的《廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康考試實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見(jiàn)》)相比,在《方案》中,體育中考內(nèi)容、模式基本相同,比如2023年開(kāi)始,廣州體育中考普通考生就須參加三類項(xiàng)目的考試,其中球類項(xiàng)目須任選一項(xiàng)。
去年,廣州中考體育考試分值從60分提升至70分(統(tǒng)一考試50分,體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)20分),以往“必考項(xiàng)目二選一,選考項(xiàng)目五選一”,變成一類項(xiàng)目(耐力跑、游泳)二選一,二類項(xiàng)目(跳類、投類、球類)八選二,足球、籃球、排球進(jìn)入二類項(xiàng)目。從2023年開(kāi)始,二類項(xiàng)目變成“五選一”(跳類、投類)加“三選一”(足球、籃球、排球),“五選一”和“三選一”各占15分。
較大的不同點(diǎn)在于體育成績(jī)?cè)谥锌伎偡种械恼急?。目前,廣州中考總分為810分,“體育與健康”滿分為70分,中考體育考試成績(jī)約占中考總分8.6%的權(quán)重計(jì)入錄取成績(jī)?!斗桨浮诽岢鰧Ⅲw育成績(jī)權(quán)重提高至12%。這意味著,若保持中考總分810分不變,在中考總分810分的情況下,目前中考體育總分70分需提升至97.2分。
體育教育需進(jìn)一步提質(zhì)增效
“如果比例提高到12%,體育將從原來(lái)大家認(rèn)為的‘小學(xué)科’,變?yōu)?lsquo;大學(xué)科’。”在南武中學(xué)副校長(zhǎng)王桂江看來(lái),中考體育成績(jī)權(quán)重提高后,學(xué)校體育將收獲更多關(guān)注,既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。“這要求體育老師需不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì),體育課的質(zhì)量也要進(jìn)一步提升。”
面對(duì)體育中考分值逐步上升,中小學(xué)體育活動(dòng)提質(zhì)增時(shí)的大趨勢(shì),學(xué)校體育工作應(yīng)該如何進(jìn)行?在王桂江看來(lái),學(xué)校體育工作要統(tǒng)籌做好“課內(nèi)、課外,校內(nèi)、校外一體化”整體設(shè)計(jì)。“比如圍繞‘教會(huì)、勤練、常賽’深入開(kāi)展體育課堂教學(xué)研究,做好‘一校一品’大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)。”
面對(duì)這些年廣州體育中考的變化,南武中學(xué)正在探索,如何在日常體育教學(xué)中進(jìn)一步提質(zhì)增效。對(duì)學(xué)生而言,體育鍛煉需循序漸進(jìn),比起單純應(yīng)對(duì)體育中考,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。據(jù)介紹,目前南武中學(xué)針對(duì)初三年級(jí),在開(kāi)足開(kāi)齊3節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,每周還增加了一節(jié)體育課。此外,該校正在探索構(gòu)建“3+N”課堂教學(xué)范式,采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法,促進(jìn)體育課提質(zhì)增效。
什么是“3+N”課堂?王桂江介紹,每節(jié)體育課,老師會(huì)根據(jù)三類項(xiàng)目特點(diǎn),將學(xué)生分成N個(gè)小組,并分發(fā)任務(wù)卡。同時(shí),體育老師分析學(xué)情,指導(dǎo)各小組中運(yùn)動(dòng)水平較好的同學(xué),讓他們帶領(lǐng)其他同學(xué)開(kāi)展相應(yīng)任務(wù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)。老師則重點(diǎn)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)能力較為薄弱的同學(xué),有針對(duì)性地讓同學(xué)充分吸收教學(xué)內(nèi)容。
除了優(yōu)化體育課,校內(nèi)課外體育活動(dòng)也是重要抓手。南武中學(xué)是全國(guó)首批校園足球特色學(xué)校,廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球、羽毛球)學(xué)校,該校的女子足球隊(duì)底蘊(yùn)深厚,曾在省市級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)。基于體育特色,學(xué)校每年分時(shí)段開(kāi)展健康體育節(jié)、班際足球聯(lián)賽等系列體育活動(dòng),在課后服務(wù)中也根據(jù)學(xué)生需求,開(kāi)設(shè)足球、籃球、羽毛球、乒乓球等體育課程,這個(gè)學(xué)期參與人數(shù)達(dá)536人,鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間也投入體育運(yùn)動(dòng)中。
“要注意的是,體育中考不是中學(xué)體育教育的目的,它僅僅是一種激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的手段。”王桂江指出,要避免將體育教育“應(yīng)試化”,更應(yīng)關(guān)注其育人價(jià)值。在體育教學(xué)中,應(yīng)將“幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”與“教會(huì)、勤練、常賽”融合發(fā)展,讓學(xué)生人人想運(yùn)動(dòng)、懂運(yùn)動(dòng)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
三大球課堂教學(xué)要做好
廣州市真光中學(xué)初中部體育科科長(zhǎng)陳彩英表示,在《意見(jiàn)》和《方案》發(fā)布后,她和同事們利用校本教研時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,“對(duì)今后全員體育、體質(zhì)健康、課堂教學(xué)以及體育中考備考有了一些新思路與方向。”
陳彩英認(rèn)為,兩份文件的發(fā)布,意味著要比以往更加重視學(xué)生的體質(zhì)健康。關(guān)于2022年新入學(xué)學(xué)生的體育課堂教學(xué),“我們應(yīng)注重學(xué)生全面身體素質(zhì)的培養(yǎng)與提升,要有計(jì)劃地做好三大球的課堂教學(xué),確保每周至少一節(jié)球類課。”
陳彩英透露,在中考體育考試三大球項(xiàng)目的選擇上,真光中學(xué)的考生中選擇足球的人數(shù)最多。她認(rèn)為原因一是該項(xiàng)目在中考體育中的考試要點(diǎn)、技巧相對(duì)更易學(xué)。“考試技巧要求的顛球、傳球、運(yùn)球等,學(xué)生易學(xué),平時(shí)也比較容易找到訓(xùn)練場(chǎng)地。”
第二個(gè)原因是學(xué)校有良好的足球氛圍,起到帶動(dòng)作用。陳彩英介紹,足球是真光中學(xué)的傳統(tǒng)體育強(qiáng)項(xiàng),真光足球是廣州市高水平運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì),該校高中、初中男女足球隊(duì)分別獲得過(guò)市冠軍、區(qū)冠軍。2021年,在廣州市第六屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球項(xiàng)目高中女子組的比賽中,以真光女足為班底的荔灣高中女足奪得第一名。此外,在2020年,該校還有足球特長(zhǎng)生被清華大學(xué)錄取。“足球在我們學(xué)校得到普及,每學(xué)期我們都進(jìn)行班級(jí)足球聯(lián)賽,每班都有足球小將,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展,學(xué)校有著良好的足球氛圍,選擇足球的考生自然也多了。”陳彩英說(shuō)。
此外,隨著耐力跑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的提高,陳彩英認(rèn)為:“耐力跑考滿分有一定的難度,所以建議有條件的學(xué)校,應(yīng)嘗試開(kāi)展游泳課,讓學(xué)生掌握游泳技能,讓更多的學(xué)生能有更多的選擇,從而考取更優(yōu)秀的成績(jī)。”
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