有趣太空實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 天津中小學(xué)生聆聽(tīng)“太空授課”

昨天下午，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。本市中小學(xué)學(xué)生積極收看直播，觀摩了神奇有趣的太空試驗(yàn)，他們紛紛表示，這是最難得的愛(ài)國(guó)主義教育，從每個(gè)細(xì)節(jié)中都能感受到我國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展的成就。

昨天下午，坐落在紅橋區(qū)的天津師范學(xué)校和苑附屬小學(xué)組織部分學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看“天宮課堂”，“天宮課堂”結(jié)束后孩子們圍在一起七嘴八舌討論著剛學(xué)到的航天知識(shí)。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了紅橋區(qū)少年宮從事航模制作20余年的金國(guó)林老師和學(xué)生們一起動(dòng)手制作火箭模型，為大家講解火箭的構(gòu)造和升空原理，不一會(huì)兒一個(gè)逼真的火箭模型新鮮出爐。“大家想不想讓‘火箭’真正飛起來(lái)?”“想!”孩子們異口同聲答道。操場(chǎng)上，“火箭”在小型發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下，拔地而起直沖云霄，孩子們心中的小小“航天夢(mèng)”“科學(xué)夢(mèng)”也和火箭一起奔向藍(lán)天。

“火箭和飛機(jī)都能夠飛上天，但獲得升力的原理是完全不一樣的?；鸺阅茱w，是因?yàn)槿剂先紵蔁霟釟怏w，通過(guò)火箭尾部后噴產(chǎn)生反作用力。”學(xué)生高若菲和小伙伴分享著自己學(xué)到的航天知識(shí)。“這兩年，隨著‘天宮課堂’陸續(xù)與大家見(jiàn)面，我能感受到孩子們對(duì)航天活動(dòng)的興趣越來(lái)越濃，更多孩子開(kāi)始喜歡科學(xué)并熱衷參與各類(lèi)科技活動(dòng)。”天津師范學(xué)校和苑附屬小學(xué)科學(xué)教師李慶說(shuō)。

由于疫情原因，河西區(qū)平山道小學(xué)全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播在家里收看。該校二年二班學(xué)生張睿哲平時(shí)就愛(ài)繪制航空科幻畫(huà)、動(dòng)手制作一些科技創(chuàng)新作品，他看了航天員陳冬演示的毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，從廚房拿來(lái)吸管和水，立即動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。“通過(guò)航天員太空實(shí)驗(yàn)講解，我知道了在失重環(huán)境下水的表面張力讓吸管里的水自動(dòng)升高了，看，我用一根細(xì)吸管插入水中，水在吸管中只升高了一點(diǎn)而已，水在粗吸管中，液面幾乎沒(méi)有變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我了解到了地面上進(jìn)行毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)和微重力環(huán)境下的差異，太空實(shí)驗(yàn)真是太神奇了。我要努力學(xué)習(xí)，宇宙還有很多神奇的現(xiàn)象等待著我們?nèi)ヌ骄俊?rdquo;張睿哲說(shuō)。

昨天下午，天津市田家炳中學(xué)德育副主任、八年級(jí)物理教師王磊的物理課恰好與“天宮課堂”第三課授課時(shí)間相同，王磊通過(guò)物理在線課堂帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了天宮授課，觀看中還為同學(xué)們普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀看重點(diǎn)，引發(fā)了同學(xué)們更多的思考，大家表示這是一次充滿(mǎn)神奇的探秘之旅，從天地差異中感知到了宇宙的奧秘以及體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，一顆顆科學(xué)的種子播撒在了心里。“天宮授課是個(gè)難得的科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，航天技術(shù)、太空實(shí)驗(yàn)運(yùn)用大量現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)生的興趣啟發(fā)比較全面;其次，天宮實(shí)驗(yàn)是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的全方位展示，對(duì)學(xué)生提升科學(xué)素養(yǎng)很有幫助。”王磊說(shuō)。(津云新聞編輯孫暢)

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