【資料圖】
近年來,市教育局采取“五個強(qiáng)化”有力舉措,將教育信息化作為教育發(fā)展的新引擎,創(chuàng)新舉措、系統(tǒng)安排、統(tǒng)籌施策,師生信息素養(yǎng)全面提升,信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)全流程,人工智能教育和智慧教育領(lǐng)域不斷突破,全市教育信息化水平整體實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),夯實工作責(zé)任。市教育局將教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作納入重要議事日程,作為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍、推動教育內(nèi)涵式發(fā)展、實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌全市教育信息化的組織實施。各區(qū)縣、各學(xué)校均成立了一把手局長、校長擔(dān)任組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確、責(zé)任到人,形成了一級抓一級、層層抓落實的市縣校三級工作推進(jìn)體系。
強(qiáng)化頂層設(shè)計,堅持規(guī)劃先行。我市先后制定了《教育信息化三年行動計劃》《加快教育信息化,推動教育現(xiàn)代化的實施方案》《銅川市教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化“十四五”規(guī)劃》等文件,在不同時期,不斷調(diào)整規(guī)劃全市教育信息化的階段目標(biāo)和實現(xiàn)策略,并從發(fā)展人工智能教育、建設(shè)市級教育云平臺、創(chuàng)建智慧校園示范校、提高師生信息素養(yǎng)等方面制定了相應(yīng)的配套文件,教育信息化工作得到了全方位健康發(fā)展。
強(qiáng)化資金保障,堅持教育優(yōu)先。銅川市“十三五”規(guī)劃綱要提出了全力打造智慧銅川的規(guī)劃,市教育局緊抓打造智慧城市的機(jī)遇,主動爭取,將教育信息化納入全市智慧城市建設(shè)之中,市級財政為教育信息化工作進(jìn)行了專項列支。近年來,各區(qū)縣在發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡教育方面,高度重視智慧教育建設(shè),不斷加大資金投入。據(jù)統(tǒng)計,近兩年全市教育信息化累計投入6000余萬元,各中小學(xué)校設(shè)施設(shè)備均不同程度進(jìn)行了改造升級,“校校通”“班班通”設(shè)備覆蓋率達(dá)100%,所有專任教師全部配備筆記本電腦。同時與中國電信、科大訊飛等科技企業(yè)深度合作,保障全市智慧教育建設(shè)高起點、高質(zhì)量推進(jìn)。
強(qiáng)化示范引領(lǐng),堅持試點先行。全市教育信息化工作堅持邊試點、邊推進(jìn)、邊總結(jié)、邊推廣工作思路。在全省教育扶智平臺首期推進(jìn)時,確定了31所學(xué)校參加試點工作,針對專業(yè)教師短缺、技術(shù)力量不足的問題,我市積極發(fā)揮示范學(xué)校作用,通過“一對一”“一對多”幫扶,積累了城市學(xué)校輻射帶動鄉(xiāng)村學(xué)校,骨干學(xué)校示范引領(lǐng)片區(qū)學(xué)校的寶貴經(jīng)驗。在我市中小學(xué)教師信息化技術(shù)能力提升工程2.0中,遴選8所學(xué)校的581名教師先行試點,考核合格率100%,全市形成了“586”工作模式。在推進(jìn)人工智能教育時,先期重點打造7個創(chuàng)客教育示范點,人工智能教育實現(xiàn)了從無到有、從有到優(yōu)的質(zhì)的突破。試點工作的開展,為我市教育部門提前預(yù)判問題提供了案例,便于及時調(diào)整工作策略和制定改進(jìn)措施,讓銅川教育信息化少走彎路,極大地促進(jìn)了教育信息化工作水平的快速發(fā)展。
強(qiáng)化督導(dǎo)問效,持續(xù)跟蹤整改。印發(fā)市級考核區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)方案,將教育信息化工作作為考核區(qū)縣政府履行教育職責(zé)的重要指標(biāo),強(qiáng)化持續(xù)跟蹤,督政見效。圍繞教育網(wǎng)絡(luò)安全、教師能力提升工程2.0、人工智能教育開展等項工作,由市教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組副組長帶隊,抽調(diào)專家多次對區(qū)縣工作開展情況進(jìn)行了檢查調(diào)研,列出問題清單,并持續(xù)跟蹤整改,教育信息化工作得到了持續(xù)加強(qiáng)。
關(guān)鍵詞: 人工智能 市教育局 領(lǐng)導(dǎo)小組