世界看點(diǎn)：CNT資訊｜《2022泛營(yíng)地教育白皮書(shū)》發(fā)布 如何布局萬(wàn)億市場(chǎng)成關(guān)注熱點(diǎn)

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1月13日，“疫”去云開(kāi)，“營(yíng)”在未來(lái)——《2022泛營(yíng)地教育白皮書(shū)》成果發(fā)布暨首屆泛營(yíng)地教育分享會(huì)在北京市光華長(zhǎng)安大廈舉辦。此次會(huì)議由中國(guó)林業(yè)生態(tài)發(fā)展促進(jìn)會(huì)生態(tài)旅游工作委員會(huì)、營(yíng)探?泛營(yíng)地教育預(yù)訂平臺(tái)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中國(guó)文化和旅游產(chǎn)業(yè)研究院、北京江山多嬌規(guī)劃院共同主辦。會(huì)上重磅發(fā)布了由中國(guó)林促會(huì)生態(tài)旅游工作委員會(huì)和營(yíng)探?泛營(yíng)地教育預(yù)訂平臺(tái)共同完成的《2022泛營(yíng)地教育白皮書(shū)》。

中國(guó)林業(yè)生態(tài)發(fā)展促進(jìn)會(huì)生態(tài)旅游工作委員會(huì)理事長(zhǎng)王成慧教授作大會(huì)發(fā)言

泛營(yíng)地教育是針對(duì)青少年不同年齡段的心理特征和身體特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)、構(gòu)建的以研學(xué)、游學(xué)、營(yíng)地教育為載體的系列體驗(yàn)式活動(dòng)，是與家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育相銜接的一種新型教育方式，旨在通過(guò)體驗(yàn)具有創(chuàng)造性、娛樂(lè)性并兼具教育意義的活動(dòng)，提升青少年的學(xué)習(xí)、表達(dá)、社交、生活、生存等綜合能力素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性、創(chuàng)造性和社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)青少年的素質(zhì)拓展和自我突破。

營(yíng)探?泛營(yíng)地教育預(yù)訂平臺(tái)創(chuàng)始人閆娜發(fā)布《2022泛營(yíng)地教育白皮書(shū)》

《2022泛營(yíng)地教育白皮書(shū)》研究顯示，中國(guó)家庭教育越來(lái)越重視孩子的視野拓寬、習(xí)慣養(yǎng)成和興趣培養(yǎng),但是超50%的被調(diào)查家庭仍不太了解泛營(yíng)地教育,泛營(yíng)地教育產(chǎn)品在我國(guó)有很大的市場(chǎng)缺口；隨著我國(guó)“雙減”政策的出臺(tái)，泛營(yíng)地教育將成為新的教育消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)，潛在用戶(hù)規(guī)模將超過(guò)5000萬(wàn)人，行業(yè)將會(huì)以超過(guò)20%的年增長(zhǎng)率快速擴(kuò)張，潛在市場(chǎng)規(guī)?？蛇_(dá)到1萬(wàn)億級(jí)別；目前泛營(yíng)地教育行業(yè)集中度低、格局分散，頭部機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)占有率僅為1%-2%，資源整合度較低，具有巨大的市場(chǎng)挖掘空間，行業(yè)在未來(lái)10年里仍將處于藍(lán)海狀態(tài)，這給大批急需轉(zhuǎn)型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指出了一個(gè)應(yīng)值得高度關(guān)注的轉(zhuǎn)型方向。

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中國(guó)文化和旅游產(chǎn)業(yè)研究院副院長(zhǎng)王欣教授點(diǎn)評(píng)《2022泛營(yíng)地教育白皮書(shū)》

會(huì)議還同時(shí)發(fā)布了由中國(guó)生態(tài)旅游集團(tuán)研究院完成的《廣東省惠州市營(yíng)地競(jìng)品分析報(bào)告》。在分享會(huì)上，來(lái)自中國(guó)生態(tài)旅游集團(tuán)、北京中凱國(guó)際研學(xué)旅行股份有限公司、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中國(guó)文化和旅游產(chǎn)業(yè)研究院、北京無(wú)界營(yíng)地教育科技有限公司、西點(diǎn)訓(xùn)練營(yíng)、未來(lái)學(xué)校研究院等行業(yè)協(xié)會(huì)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)媒體和泛營(yíng)地教育知名公司等相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者和業(yè)界人士，針對(duì)我國(guó)泛營(yíng)地教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、面臨的困境、期望的政策支持訴求、未來(lái)的行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)等一系列話(huà)題，進(jìn)行了主題演講和充分的交流探討與觀點(diǎn)分享。會(huì)議希望通過(guò)《白皮書(shū)》的發(fā)布和泛營(yíng)地教育同行業(yè)間及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)間的互通有無(wú)，吸引更多資本、企業(yè)和相關(guān)人士關(guān)注泛營(yíng)地教育領(lǐng)域和露營(yíng)地建設(shè)發(fā)展，共同為我國(guó)青少兒素質(zhì)教育服務(wù)，共同守護(hù)泛營(yíng)地教育這一快速發(fā)展的素質(zhì)教育細(xì)分賽道，共同推動(dòng)我國(guó)泛營(yíng)地教育行業(yè)及其關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 生態(tài)旅游 旅游產(chǎn)業(yè) 中國(guó)文化