什么樣的桌椅能夠固化研討型教學(xué)？

(資料圖片僅供參考)

智能研討桌可作為有效的教學(xué)輔助工具廣泛應(yīng)用于教育系統(tǒng)。用于課堂教學(xué)，多人在同一空間同步分享微課視頻，結(jié)束后可以及時(shí)與同學(xué)老師交流互動(dòng)，教學(xué)效果大大提升;學(xué)生也可通過(guò)大屏幕展示自己的實(shí)踐成果，對(duì)所學(xué)知識(shí)作出反饋，集中授課時(shí)清晰看到教學(xué)內(nèi)容，分組研討時(shí)各組學(xué)生可單獨(dú)演示。

研討桌最多可容納6-7人同時(shí)進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，有效的溝通，分享知識(shí)。

桌面材質(zhì)（兩種可選）

抗倍特板：具有較高的彈性模量、抗拉強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度，耐沖擊性、其本身具有自潔性，清洗簡(jiǎn)單，防水防潮，穩(wěn)定性強(qiáng)不易變形，歐洲有關(guān)機(jī)構(gòu)將其劃分在有機(jī)材料中最高的防火等級(jí)，并不會(huì)釋放有毒和腐蝕的氣體，安全衛(wèi)生;

多層實(shí)木板：多層實(shí)木板，強(qiáng)度大,內(nèi)在質(zhì)量好(割鋸后孔洞小、不分層)，平整度好，具有不易變形的特點(diǎn)及良好的調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的優(yōu)良性能，面層實(shí)木貼皮材料又具有自然真實(shí)木質(zhì)的紋理及手感，所以選擇性更強(qiáng)。

產(chǎn)品特點(diǎn)

固化了研討型教學(xué)的形成，在集中授課時(shí)能清晰的看到教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造相互激勵(lì)，積極探索的良好氛圍;靈活易用，解決分組教學(xué)問(wèn)題;具有可視化功能，可同步分享小組探討信息，展示探討成果。

關(guān)鍵詞： 不易變形 集中授課 多層實(shí)木