(相關(guān)資料圖)
“今年的政府工作報(bào)告中指出,過去五年,國家多方面發(fā)力,不斷促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升?!辟F陽學(xué)院文化與傳媒學(xué)院講師王怡丹說:“作為一名教育工作者,我心情很激動(dòng)?!?/p>
王怡丹正在上課
從業(yè)三年來,王怡丹在教學(xué)工作和學(xué)術(shù)研究工作之余,一直關(guān)注著中西部地區(qū)與東部地區(qū)高等教育的發(fā)展差距問題。她告訴記者,今年政府報(bào)告中的一組數(shù)據(jù),讓她眼前一亮:“五年來,我國高等教育毛入學(xué)率從45.7%提高到59.6%,高校招生持續(xù)加大對中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)傾斜力度?!?/p>
“‘十三五’期間,中部地區(qū)普通高校增加49所,西部地區(qū)新增92所。近年來,西部地區(qū)許多高校實(shí)現(xiàn)‘跨越式發(fā)展’,但是優(yōu)質(zhì)生源缺乏、優(yōu)秀教師短缺、學(xué)科發(fā)展受限等問題仍然制約著西部高校發(fā)展?!蓖踱ふf。
在王怡丹看來,立足本地特色,發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科,是解決西部地區(qū)高校發(fā)展問題的方法之一。“中醫(yī)藥、少數(shù)民族文化及釀酒工程等許多學(xué)科,是東部高校很少涉及而地方發(fā)展又十分需要的?!蓖踱け硎荆瑸榘l(fā)展貴州的本土學(xué)科優(yōu)勢,貴陽學(xué)院堅(jiān)持“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,注重特色化、差異化發(fā)展,并以“陽明學(xué)與黔學(xué)”研究為重點(diǎn),服務(wù)地方文化傳承創(chuàng)新。
王怡丹在西江千戶苗寨發(fā)放課題調(diào)查問卷
同時(shí),王怡丹在學(xué)術(shù)研究中聚焦少數(shù)民族文化、非遺傳承與保護(hù)等課題,還在網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣播電視節(jié)目制作等課程中激勵(lì)學(xué)生聚焦貴州本土特色。
“貴州的各大高校都在一定程度上圍繞本土特色構(gòu)建特色學(xué)科體系,包括釀酒工程、茶學(xué)、煙草、荒漠化防治等。不僅對接貴州的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),也有助于貴州的高等教育發(fā)展?!蓖踱ふf。
關(guān)鍵詞: 高等教育 貴陽學(xué)院 學(xué)術(shù)研究