體育對于殘疾人來說,是康復(fù)健身的一種方式,也是融入社會(huì)的一種媒介。我國冬殘奧項(xiàng)目起步較晚,與冰雪運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國有較大差距。北京冬殘奧會(huì)的成功申辦,為殘疾人參加冬季運(yùn)動(dòng)帶來了重大機(jī)遇。
近年來,廣大殘疾人參與冬季運(yùn)動(dòng)的熱情不斷高漲,為殘疾人冰雪運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展打下了基礎(chǔ),也為實(shí)現(xiàn)“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”作出了積極貢獻(xiàn)。
江西省南昌市培智學(xué)校體育老師 楊超:我們今天的訓(xùn)練開始了,看到大家精神都很好啊,非常棒,來,我們掌聲鼓勵(lì)下自己。
在江西省南昌市培智學(xué)校,95后體育老師楊超正帶著孩子們進(jìn)行旱地冰壺訓(xùn)練。
江西省南昌市培智學(xué)校校長 秦文英:這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)它比較講究隊(duì)友間的合作和策略,那我們特殊孩子最大的問題就是人際交往會(huì)有一些障礙,所以適合我們的智力障礙孩子。
旱地冰壺一引進(jìn)學(xué)校,就贏得了孩子們的熱愛。
江西省南昌市培智學(xué)校學(xué)生 楊政:它讓我鍛煉了身體,還讓我鍛煉了我的思維。
不止江西,6年來,內(nèi)蒙古、河南等多地的特殊教育學(xué)校都引入了冰雪運(yùn)動(dòng)課程,河北省從2018年將冬殘奧體育教育納入特教學(xué)校日常教學(xué)工作。與此同時(shí),殘疾人大眾冰雪運(yùn)動(dòng)也蓬勃發(fā)展,自2016年起,連續(xù)6年舉辦的“殘疾人冰雪運(yùn)動(dòng)季”,為殘疾人參與冰雪運(yùn)動(dòng)搭建平臺(tái),從首屆參與的14個(gè)省級單位發(fā)展到現(xiàn)在的31個(gè)省(區(qū)、市)。在西藏拉薩,坐式滑雪愛好者藍(lán)天每年冬天都會(huì)到東北或者張家口滑雪,享受冰雪帶給她的樂趣。
西藏拉薩市民 藍(lán)天:當(dāng)你坐在滑雪車上面從高級道很順暢地滑下來的時(shí)候,那個(gè)速度和快感(跟健全人)是一樣的,感覺你會(huì)擺脫殘疾帶給你的束縛,那種自由得像風(fēng)一樣的快感,確實(shí)很讓我迷戀吧。
各地還因地制宜舉辦冬季殘疾人體育活動(dòng),開展冬殘奧項(xiàng)目體驗(yàn)、大眾冰雪體育賽事、冬季康復(fù)健身訓(xùn)練營等活動(dòng)。眼下在廣西,中國殘疾人冰雪運(yùn)動(dòng)季廣西系列特色活動(dòng)正在舉行,雪圈速滑、冰上保齡球等趣味冰雪項(xiàng)目吸引了不少殘障人士參與。
廣西南寧市民 黃亮量:我感覺非常興奮,也非常鼓舞。一個(gè)是冰雪上的一些運(yùn)動(dòng)給自己帶來的一種快樂,還有體育帶給自己的一種激勵(lì)。
殘疾人冰雪運(yùn)動(dòng)的不斷普及也為我國冬殘奧運(yùn)動(dòng)水平的提升奠定了基礎(chǔ),6年多來,各級殘聯(lián)組織選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,培養(yǎng)冬殘奧分級員和國際裁判員等技術(shù)人才,完善冬季體育設(shè)施,我國冬殘奧運(yùn)動(dòng)水平不斷提升,全國冬殘奧運(yùn)動(dòng)員由原來不足50人發(fā)展到近千人,冬殘奧項(xiàng)目由2個(gè)大項(xiàng)拓展到6個(gè),實(shí)現(xiàn)了比賽大項(xiàng)全覆蓋。(總臺(tái)央視記者 高磊 柴丹楓 殷一元 扎旺 廣西臺(tái) 河北臺(tái) )
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