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近日,第42屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽閉幕并舉行頒獎(jiǎng)典禮。入圍終評的同學(xué)們帶著他們的創(chuàng)新成果在中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)進(jìn)行為期3天的答辯。最終45項(xiàng)成果和75項(xiàng)成果分別摘得小學(xué)組和中學(xué)組一等獎(jiǎng),今年增設(shè)的創(chuàng)客作品賽道也頒出了獎(jiǎng)項(xiàng)。
本屆大賽聚焦“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新·責(zé)任”主題,旨在通過科技競技、交流展示,推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體的涌現(xiàn),同時(shí)也加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽自去年10月啟動以來,匯聚了1954項(xiàng)青少年及科技輔導(dǎo)員作品,其中204項(xiàng)作品脫穎而出參加競賽,來自6個(gè)國家的38項(xiàng)作品在線上參加競技。今年大賽增設(shè)創(chuàng)客作品賽道,196項(xiàng)參賽作品中有44項(xiàng)參與終評,入圍創(chuàng)客作品與創(chuàng)新大賽的學(xué)生共享資源、交流分享,同場角逐8家高校、機(jī)構(gòu)和企業(yè)設(shè)立的專項(xiàng)獎(jiǎng)。
在中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)進(jìn)行的入圍終評項(xiàng)目答辯環(huán)節(jié),從小學(xué)生到高中生都充分準(zhǔn)備,自信地向評委專家解讀自己的創(chuàng)意及研發(fā)過程,并回答提問。北京青年報(bào)記者注意到,同學(xué)們的創(chuàng)新范圍廣闊,從“天上”的大行星成像觀測方法,到“地面”的交通紅綠燈配時(shí)問題,都是他們關(guān)注的問題。例如北師大二附中西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳心蕾同學(xué)的“基于太陽能燒結(jié)成型技術(shù)建設(shè)月球基地的可行性研究”項(xiàng)目,充分利用太陽能,采用3D打印的方式建造建筑,以形成更便捷、低成本、節(jié)能、高效、更具推廣性的外太空建造方案,試圖“把松散的月壤變成體積稍大的建筑材料,再利用現(xiàn)有的自動化設(shè)備把材料在月球上蓋成房子”。
大賽過程中舉辦了院士科普報(bào)告、懷柔科學(xué)城參觀學(xué)習(xí)等豐富多彩的交流活動。院士專家通過《科學(xué)領(lǐng)航》節(jié)目向廣大青少年表達(dá)了最真切的寄語,鼓勵(lì)更多青少年成為科技創(chuàng)新后備人才,逐漸成為我國科技創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量和領(lǐng)軍人物,引起參賽師生共鳴。
最終,本屆大賽評選出小學(xué)生和中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目一二三等獎(jiǎng)若干,以及青少年創(chuàng)客作品展評獎(jiǎng)、創(chuàng)客教師和科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目獎(jiǎng)、科幻畫、科技實(shí)踐活動等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。為鼓勵(lì)社會組織支持青少年科技教育事業(yè)發(fā)展,本屆大賽還設(shè)置了雁棲獎(jiǎng)、“理工社”創(chuàng)新獎(jiǎng)、科創(chuàng)英才獎(jiǎng)等8個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng),涵蓋了高等院校、科技場館、科技刊物、科技企業(yè)等社會組織。
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