制造業(yè)是大國經濟的“壓艙石”,對推動經濟增長和擴大就業(yè)容量至關重要。但近年來,制造業(yè)頻頻遭遇“招工難”,工人短缺成為不少制造業(yè)企業(yè)生產經營發(fā)展的軟肋。
我國擁有超過14億人口,“藍領”稀缺卻成為發(fā)展的掣肘,原因何在?一方面?zhèn)鹘y行業(yè)中勞動者向新經濟市場轉移就業(yè)進程相對緩慢,供給難以滿足企業(yè)等需求方在技能水平等方面的“硬性”要求,高技能、高素質人才等人數不多,新型與高端制造業(yè)企業(yè)用工缺口較大;另一方面,新業(yè)態(tài)經濟發(fā)展改變了不少勞動者的就業(yè)觀念,快遞員、外賣小哥、網約車司機等新興職業(yè)成為“香餑餑”,而目前制造業(yè)一些崗位從工資待遇、工作條件等方面來說,吸引力相對不高。
解決企業(yè)“招工難”、供需矛盾突出問題,需要多方面多管齊下共同努力。
從企業(yè)方面來說,要讓產業(yè)工人“留得住”。我國正處于經濟結構轉型升級的關鍵時期,亟需企業(yè)轉變思路,引進更為先進的生產、管理和研發(fā)體系,進而提高產品附加值和勞動生產率,提高產業(yè)工人工資收入,促進企業(yè)高質量發(fā)展。需要秉持“以人為本”的理念,充分了解新一代產業(yè)工人的心理需求,并作出相應改進,如改善工廠工作條件,提倡崗位技能培訓教育,滿足產業(yè)工人合理訴求,拓寬晉升渠道等。
從教育方面來說,要讓職業(yè)教育路子“走得寬”。要大力加強職業(yè)技能培訓,根據當前產業(yè)發(fā)展需要建立一批職業(yè)技術院校,擴大招生規(guī)模,為相關行業(yè)培養(yǎng)和輸送更多高技能、高素質人才;要加強職業(yè)技術院校與相關企業(yè)、科研院所合作,搭建交流平臺,促進產學教融合發(fā)展;要加強對職業(yè)技術院校的考核,將其與教師水平、學生培養(yǎng)掛鉤,真正培養(yǎng)出社會需要的技術人才,同時引導年輕人積極投身社會建設,讓他們走入院校能夠學有所獲,走向社會能夠學有所用。
從思想觀念來說,需要加深對產業(yè)工人重要性的認識。沒有技能高超的產業(yè)工人,航母、衛(wèi)星、飛機、火箭也就只能停留在紙面上。各方要營造尊重產業(yè)工人的社會氛圍,提高產業(yè)工人待遇和地位——強大的工業(yè)是國家的脊梁,產業(yè)工人是工業(yè)強大的中堅力量。
從政策層面來說,要讓相關保障措施“靠得住”。要在政策方面給予一定傾斜,如加強面向產業(yè)工人的就業(yè)信息推送和提供全方位的就業(yè)咨詢服務,打破“信息壁壘”;對改善產業(yè)工人工作和居住環(huán)境、提升職業(yè)技能培訓等方面提供適當資金支持等。 (葉昊鳴姜琳)