扇巴掌、噴辣椒水、喊"干爹"…楊永信式非法教育基地重現(xiàn)河南

每一個(gè)睿智的靈魂

作者：毒哥&玉成

來(lái)源：毒雞湯（ID：Du-JiTang）

【資料圖】

01

相信在座的小伙伴，多多少少都聽(tīng)過(guò)楊永信的名號(hào)，這個(gè)在十幾年前就以電擊學(xué)生出名的“叫獸”，至今依然在公眾視野內(nèi)蹦跶。

而他所創(chuàng)立的“戒網(wǎng)”中心雖然表面上是被取締了，但是就像是打開(kāi)了潘多拉魔盒一樣，十幾年來(lái)，類似的“學(xué)校”或者“教育基地”在暗地里層出不窮，最受傷的自然是毫無(wú)還手之力的孩子。

最近，河南一教育基地爆出了體罰學(xué)生的內(nèi)幕，細(xì)節(jié)駭人聽(tīng)聞，也讓人突然意識(shí)到雖然已經(jīng)2023了，但是這害人不淺的玩意兒，原來(lái)從來(lái)都沒(méi)有消失。

涉事的機(jī)構(gòu)名叫“河南省雅圣思特訓(xùn)學(xué)?！保瑢?duì)外宣稱是學(xué)校，宣傳非常高大上，但實(shí)際上完全沒(méi)有資質(zhì)。

至于被踢爆的原因，則是該學(xué)校的一名前學(xué)員在B站上以視頻的形式，發(fā)布了曝光和求救信息，然后迅速引起了輿論的關(guān)注。

B站上的原視頻涉及不少令人不安的內(nèi)容，目前已經(jīng)被刪除了，但其他平臺(tái)上轉(zhuǎn)發(fā)的不少，有興趣的小伙伴可自行查看。

我看完原視頻，里面列出不少的內(nèi)部照片和聊天記錄，個(gè)人覺(jué)得是比較可信的。這里也根據(jù)原視頻的內(nèi)容，簡(jiǎn)單概括一下學(xué)員對(duì)學(xué)校的幾點(diǎn)指控。

1.將體罰當(dāng)作“教學(xué)日?！保坦俸屠蠋熆梢噪S意對(duì)學(xué)生噴辣椒水、打罵，罰學(xué)生背著輪胎跑步以及蛙跳，粗暴地將人按倒，甚至按人進(jìn)水坑等等，很多學(xué)生都被折磨出外傷。

2.強(qiáng)權(quán)控制和PUA，學(xué)校里有非常清晰的權(quán)力劃分，老師、教官、班長(zhǎng)、助教等屬于上級(jí)，有隨意控制和打壓人的特權(quán)；

大部分普通學(xué)員就是下級(jí)，只能聽(tīng)從上級(jí)的命令過(guò)活。學(xué)生們的吃飯時(shí)間只有15分鐘，上廁所和喝水一天3次，每次都得讀秒，一旦超時(shí)，就會(huì)遭到“加訓(xùn)”侍候。

還有一些來(lái)歷不明的教官、助教，以搜身的名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行猥褻，疑似曾有教官性侵女生，事后開(kāi)除了事的事情。當(dāng)然這個(gè)指控非常嚴(yán)重，是真是假還得官方進(jìn)一步調(diào)查。

3.限制通訊，粉飾太平。該學(xué)校的公關(guān)做得非常好，經(jīng)常在社交媒體上宣稱能幫人戒除網(wǎng)癮、改過(guò)自新等等，然后發(fā)布一些正面的視頻圖片。

但現(xiàn)實(shí)就是，所有這些正面材料都是被嚴(yán)格篩選過(guò)的，學(xué)生們也沒(méi)有通訊自由，不能和家里人通話，唯一的對(duì)外聯(lián)系方式就是寫家書。

而這些家書顯然都是事先被學(xué)校審核過(guò)的，自然不會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)校不利的話，因此在家長(zhǎng)眼中自己的孩子過(guò)得很好，行為也是越來(lái)越“規(guī)矩”，就更加對(duì)學(xué)校感恩戴德了。

縱觀學(xué)校的這些行為，里里外外都充斥著對(duì)人的生理和精神控制，這其實(shí)也是這類戒網(wǎng)學(xué)校常用的手段了，讓人驚駭之余，也不由得反思：這么多年了，為什么它們依然存在？

02

輿論發(fā)酵之后，網(wǎng)友們迅速翻出了涉事學(xué)校的資料，發(fā)現(xiàn)滿滿的都是槽點(diǎn)。

雅圣思特訓(xùn)學(xué)校背后的公司名叫“河南省雅圣思教育科技有限公司”，成立于2018年10月，注冊(cè)資本1000萬(wàn)元。

企業(yè)資料中顯示的經(jīng)營(yíng)范圍包括教育軟件開(kāi)發(fā)、教育輔助服務(wù)、心理咨詢服務(wù)、體能拓展訓(xùn)練服務(wù)等。所以無(wú)論從哪個(gè)角度說(shuō)，它都不能成為學(xué)校，最多是個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。

與此同時(shí)，這家公司的問(wèn)題也是肉眼可見(jiàn)的明顯，首先參保人數(shù)是0，所謂的老師、教官、助教等資質(zhì)成謎。

而光在2022年，該公司就被行政處罰了3次，處罰事由包括取用地下水、未依法進(jìn)行竣工驗(yàn)收消防備案、違反《消防法》等，可見(jiàn)硬件本身也是有問(wèn)題的。

公司旗下還有一個(gè)位于河南中牟的分公司，目前已經(jīng)被注銷，而這個(gè)教育基地本身也是位于河南中牟，不由得讓人懷疑其存在的合法性。

總而言之，這就是一個(gè)典型的金玉其外，但內(nèi)里完全經(jīng)不住推敲的紙糊公司，完全不可能承擔(dān)起教書育人的責(zé)任，反而在客戶（家長(zhǎng)）的支持和默許之下，獲得了傷害人不用負(fù)責(zé)的特權(quán)。

也許有小伙伴會(huì)有疑問(wèn)：?jiǎn)栴}如此大的一個(gè)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們真的完全沒(méi)有察覺(jué)嗎？為何還前仆后繼地花大價(jià)錢，將孩子送進(jìn)去受罪？

這個(gè)問(wèn)題的答案，我相信可以從多年前柴靜采訪楊永信戒網(wǎng)學(xué)校的一個(gè)片段中找到。

在采訪當(dāng)中，柴靜對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)了一次隨機(jī)調(diào)查，她對(duì)家長(zhǎng)提出了幾個(gè)問(wèn)題：

“曾經(jīng)對(duì)孩子使用過(guò)暴力的舉手”、“因?yàn)橐郧斑^(guò)于忙自己的事情，而不顧及孩子的舉手”、“夫妻關(guān)系不好，發(fā)泄在孩子身上的舉手”……“認(rèn)為孩子是自己的，可以隨意支配的舉手” 。

結(jié)果每一個(gè)問(wèn)題問(wèn)完，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都舉起了手。

所以并不是說(shuō)學(xué)校有多高明，真的騙過(guò)了家長(zhǎng)，而是這類學(xué)校存在的本身，就像一個(gè)篩選器。

把正常的家長(zhǎng)排除了出去，而自動(dòng)吸引了那些和學(xué)校理念相近的家長(zhǎng)——也就是不負(fù)責(zé)任，不講教育藝術(shù)，一味依靠強(qiáng)權(quán)壓制孩子，還以為自己永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)。

攤上這樣的家長(zhǎng)，孩子們無(wú)論如何都是悲劇的，只是戒網(wǎng)學(xué)校的存在，將這類家長(zhǎng)的畸形理念以一種更具體、也更粗暴的形式呈現(xiàn)出來(lái)了。

而家長(zhǎng)們也樂(lè)見(jiàn)其成，絕大部分都是明知學(xué)校的本質(zhì)，但依然支持或默許他們的做法，將“變乖”的孩子當(dāng)成彰顯自己教育成功的象征。

當(dāng)年的楊永信，哪怕是在電擊的手段被曝光之后，也依然有很多家長(zhǎng)上門求著，把孩子送到他那里“治療”，甚至有的孩子已經(jīng)逃回了家，卻被自己的父母親手送回去。

本就沒(méi)有健康的成長(zhǎng)環(huán)境，又被學(xué)校輪番洗腦的孩子，極其容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。

比如這次曝光的雅圣思特訓(xùn)學(xué)校里的學(xué)生，很多都產(chǎn)生了創(chuàng)傷后的應(yīng)激反應(yīng)，比如恐懼、自殘，還有的就是像斯德哥爾摩綜合征一樣，被洗腦成功了。

比如就在不久前，媒體還沒(méi)曝光的時(shí)候，雅圣思的法人代表，也就是“校長(zhǎng)”陳米民發(fā)布了一條聊天記錄，里面一名畢業(yè)了的女生喊他叫爹，還感謝他將自己“從深淵里拉了出來(lái)”。

正常人看到都能感到不適，偏偏當(dāng)局者迷，反而意識(shí)不到當(dāng)中的可怕。就像我們無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人一樣， 唯一的辦法，恐怕就是把人身下那張罪惡的溫床給砸掉。

床沒(méi)了，人自然就醒了。只是這個(gè)過(guò)程，恐怕也沒(méi)那么輕松。

03

所以說(shuō)了那么多，最后一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：這么多年了，這些明顯不合規(guī)合法的機(jī)構(gòu)，為什么還能存在？相關(guān)部門都干嘛去了？

這就涉及到了一個(gè)管理上的困局，網(wǎng)癮學(xué)校是真的不好管。

為什么會(huì)這樣呢？

首先是管理歸屬的問(wèn)題，這類機(jī)構(gòu)雖然名為學(xué)校，但往往都沒(méi)有資質(zhì)，撐死了算個(gè)企業(yè)，所以教育局管不了。

同樣是以這次的事情為例， 哪怕是網(wǎng)上鬧得那么大了，但當(dāng)?shù)氐慕逃忠廊粵](méi)有太積極的回應(yīng)，只表示基地不歸教育局管，只能由多部門聯(lián)合調(diào)查和處理。

目前當(dāng)?shù)氐拇_已經(jīng)組成了聯(lián)合調(diào)查組，相信未來(lái)可以給公眾一個(gè)答復(fù)，但這是基于輿論壓力下的特例，而不是常規(guī)操作。

就像今年春晚的小品《坑》一樣，一個(gè)坑歸七八個(gè)部門管，所以干脆就不管，而這類學(xué)?；蛘呓逃乇举|(zhì)上就是這樣一個(gè)坑，很少會(huì)有地方愿意主動(dòng)調(diào)查處理。

哪怕真的克服了上面的問(wèn)題，還有一個(gè)橫亙?cè)趫?zhí)法部門面前的難題就是，怎么管。

正如上文所述，這類學(xué)校大部分都是在家長(zhǎng)的授意下對(duì)孩子進(jìn)行“訓(xùn)練和治療”的，相當(dāng)于拿了一道免死金牌，公權(quán)力還真的不太好介入。

當(dāng)然了，如果學(xué)校干的太過(guò)份，已經(jīng)侵害了學(xué)生的生命健康或者其他的權(quán)利，那么學(xué)生自然是可以報(bào)警和上訴。

問(wèn)題在于可行性，學(xué)生本來(lái)就是弱勢(shì)，還被學(xué)校限制了人生和通訊的自由，如何可以舉報(bào)并且提供有力的證據(jù)？

非常難。

種種因素加起來(lái)，導(dǎo)致了加害者犯罪成本實(shí)在太低，相關(guān)部門難以插手，哪怕真的要處理，也多是出于輿論的壓力，最多就是把學(xué)校取締了，但完全無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。

這不由得讓我想起 ，多年來(lái)早就被網(wǎng)友們罵成過(guò)街老鼠的楊永信，大家猜他現(xiàn)在在哪里呢？被罰了嗎，還是匿了深藏功與名呢？

都不是，人家一直都過(guò)得好好的，升官發(fā)財(cái)，目前是臨沂市第四人民醫(yī)院副院長(zhǎng)，主任級(jí)醫(yī)師，還到處給人開(kāi)會(huì)呢。

我們可以說(shuō)這種人可惡，可以說(shuō)這類學(xué)校是邪教，但他們本質(zhì)上都沒(méi)有什么通天的手段，罪惡的根源并不在他們身上，而是在支持他們的家長(zhǎng)身上。

不解決中國(guó)家庭教育長(zhǎng)年的積弊，家長(zhǎng)們一天沒(méi)學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的尊重孩子，楊永信式的暴行就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

最應(yīng)該被治療的，永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)而不是孩子，我只希望更多的人能盡快明白這個(gè)道理，也希望楊永信之流能夠盡快被人們所拋棄。

真的，救救孩子吧。

作者：毒哥&玉成

來(lái)源：毒雞湯（ID：Du-JiTang）

別怪我毒舌，生活比我的話更刻薄。負(fù)能量也是雞湯，只不過(guò)它更真實(shí)。

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