焦點(diǎn)資訊：合肥市瑤海區(qū)成功入選“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)區(qū)

【資料圖】

近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）發(fā)布了《關(guān)于公布第一批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)（含試點(diǎn)校）名單的通知》。安徽省合肥市瑤海區(qū)成功入選“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)，合肥市郎溪路小學(xué)、合肥市第三十八中學(xué)等6所學(xué)校成功入選了試點(diǎn)校。

2022年10月28日上午，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）舉辦了“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用第一期試點(diǎn)工作啟動會。來自全國14個(gè)省級電教部門、27個(gè)試點(diǎn)區(qū)（含248所試點(diǎn)校）、6個(gè)試點(diǎn)培育區(qū)的負(fù)責(zé)同志和教師，還有人工智能教育方面專家在線相聚，共同探討人工智能教育的規(guī)模化開展?，幒^(qū)試點(diǎn)校的相關(guān)教師線上參會。

首先，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心副主任楊非向大家介紹了本次規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)工作的背景，也對試點(diǎn)工作的組織實(shí)施提出了幾點(diǎn)要求。

為落實(shí)國家關(guān)于人工智能人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略部署和要求，今年4月央館出臺了遴選央館人工智能課程規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)（含試點(diǎn)校）的重大舉措，并經(jīng)過申報(bào)、推薦等工作的開展，最終確定了27個(gè)試點(diǎn)區(qū)（含248個(gè)試點(diǎn)校）和6個(gè)培育區(qū)。這是央館公布的第1批試點(diǎn)區(qū)（含試點(diǎn)校），第1期試點(diǎn)工作也從今年正式開始，試點(diǎn)周期為三年。

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心基礎(chǔ)教育教學(xué)資源部處長黃旭光從規(guī)?；瘧?yīng)用工作背景、總體要求、主要任務(wù)和支持保障四個(gè)方面進(jìn)行介紹。

在專家報(bào)告環(huán)節(jié)，西北師范大學(xué)智能教育研究院院長郭紹青從人工智能教育現(xiàn)狀、內(nèi)涵和未來等方面進(jìn)行了分享。會上，其他人工智能教育的優(yōu)秀區(qū)域、學(xué)校、教師也進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)與思路分享。

瑤海教育將以此為契機(jī)，在機(jī)制探索、師資建設(shè)、輻射帶動和成果產(chǎn)出四個(gè)方面落實(shí)規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)工作總體要求：探索規(guī)?；?、常態(tài)化、高質(zhì)量應(yīng)用“央館人工智能課程”開展教育教學(xué)的體制機(jī)制；建立并不斷壯大人工智能教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍；充分發(fā)揮試點(diǎn)校示范引引領(lǐng)和輻射帶動作用，進(jìn)一步擴(kuò)大“央館人工智能課程”的覆蓋面與實(shí)踐成效；沉淀央館優(yōu)秀課例，培養(yǎng)培訓(xùn)師、建設(shè)培訓(xùn)基地，開展各級各類活動等。深入探索“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用的瑤海模式，形成示范引領(lǐng)和輻射效應(yīng)，為瑤海教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

關(guān)鍵詞： 人工智能 教育技術(shù) 發(fā)展中心