(資料圖片僅供參考)
近年來,青島平度市教體局全力推進教育體育系統(tǒng)信用體系建設(shè)。平度市人大常委會視察組2次到教體系統(tǒng)視察,給予充分肯定。這緣于全市教體系統(tǒng)信用體系建設(shè)成為學校管理的“新方式”、教育教學的“新抓手”、隊伍建設(shè)的“新動能”,進而實現(xiàn)平度教體事業(yè)“美譽度”“滿意度”“安全度”持續(xù)提升。
學校管理“新方式”,讓校園成為最美的地方。研究制定教育體育系統(tǒng)信用體系建設(shè)實施方案、師生積分和評價管理辦法等,做好頂層設(shè)計。推進開展“誠信116”行動,即一品:結(jié)合學?!耙恍R黄贰逼放瓢l(fā)展理念,打造自身信用建設(shè)特色;一隊:各校建立信用志愿者隊伍,組織師生積極參與校內(nèi)日常志愿服務(wù)和各類社會公益活動;六活動:開展誠信主題班會、誠信主題演講誦讀、誠信主題征文、誠信實踐活動、誠信主題展覽及打造誠信主題長廊等。據(jù)了解,目前,該市各校、幼兒園將信用體系建設(shè)工作與課堂教學、師生管理、習慣養(yǎng)成、家校合育等工作結(jié)合起來,一體謀劃,一體推進,各項工作有“鏡子”可照,有“尺子”可量。
教育教學“新抓手”,讓學生獲得最美的成長。該市各校將信用體系建設(shè)融入教育教學管理,通過獎勵潤德幣、積分卡的方式,與課堂教學、師生優(yōu)秀表現(xiàn)相結(jié)合。如灰埠小學“信用+教學”“信用+激勵”,每月評選“月度潤德少年”,每學期評選兩次班級、級部、校級“潤德少年”,每逢寒暑假評選“寒暑假潤德少年”,同時有不同形式的獎勵措施;麻蘭小學“人人爭做小小君子”,編訂學生《君子教育?誠信評價手冊》,分年級設(shè)計了“君子教育?誠信”積分卡,把班級常規(guī)管理與誠信教育緊密結(jié)合。
隊伍建設(shè)“新動能”,讓教師成為最美的職業(yè)。該市教體系統(tǒng)將信用體系建設(shè)與教師教學教研、日??记?、值班導(dǎo)護、誠信行為等方面結(jié)合,實行動態(tài)評價,將評價結(jié)果與提拔使用、專業(yè)培訓(xùn)、學習深造、評先選優(yōu)等掛鉤,激發(fā)教師內(nèi)生動力,不斷成長提升。例如灰埠小學,根據(jù)潤德幣總值,每學期評選“誠信人物”“潤德園丁”“優(yōu)秀支行”“優(yōu)秀支行長”,獲得榮譽稱號的教師還可在道德銀行超市換取翻頁筆、水杯、球拍、上課寶等教學物品。
青島平度市委教育工委常務(wù)副書記、市教體局黨組書記、局長張瑜輝告訴記者,信用體系建設(shè)有效助力素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊伍建設(shè),涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型事跡和人物。張舍中學教師王吉忠工作認真細致,救出了因煤氣中毒昏迷在炕上的學生一家四口,被媒體廣泛報道,獲評“山東省教書育人楷模”;全市教體系統(tǒng)160余個志愿者隊伍,參與志愿服務(wù)1000余次,9個單位和個人獲評市級誠信優(yōu)秀典型等。
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