招不到學(xué)生后，破產(chǎn)正在吞噬幼兒園-環(huán)球聚看點(diǎn)

2022年，我國(guó)共有960萬(wàn)新生兒出生。

(資料圖片)

自2016年我國(guó)放開(kāi)二孩政策后，新生兒數(shù)量在2017年達(dá)到了1723萬(wàn)的峰值。

隨即以每年200萬(wàn)的速度斷崖式下跌，到了如今的960萬(wàn)。

以前，我們談?wù)撊丝谪?fù)增長(zhǎng)，更像是一種“狼來(lái)了”似的預(yù)言。

·2003年4月的一份報(bào)紙

2022年末，全國(guó)人口比上年末減少85萬(wàn)人，人口自然增長(zhǎng)率為-0.60‰。

中國(guó)正式進(jìn)入人口負(fù)增長(zhǎng)階段。

隨著新生兒數(shù)量減少，幼兒園招生是最先受到?jīng)_擊的。

最近，一些新聞媒體報(bào)道，現(xiàn)在的幼兒園招生很困難，從“孩子追著老師跑，變成了老師追著孩子跑”。

并預(yù)測(cè)，未來(lái)幼兒園要因?yàn)樯床蛔愣瓉?lái)一輪倒閉潮。

面對(duì)這一預(yù)測(cè)，有人覺(jué)得現(xiàn)在出生的人口還是太多了。

有人覺(jué)得這是媒體借人口話題炒作博眼球。

但隨即就有人通過(guò)自己的經(jīng)歷回復(fù)了他，認(rèn)為這并不是炒作。

與幼兒園大批量倒閉的討論共同發(fā)生的，還有幼兒園的自救活動(dòng)。

堪稱現(xiàn)實(shí)版《火星救園》。

危情幼兒園

幼兒園招生困難的原因，用一句話概括，就是全國(guó)幼兒園招生人數(shù)大于出生人數(shù)。

根據(jù)教育部《2019年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，2018年入園幼兒為1688.23萬(wàn)人，遠(yuǎn)超960萬(wàn)的新生人口。

2021年的教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，則沒(méi)有入園幼兒這一數(shù)據(jù)出現(xiàn)。

由于人口減少，2023年要入學(xué)的新生兒，比2017年少了523萬(wàn)，只有2017年的70%，這意味著30%的幼兒園可能要空置。

所以為了搶生源，幼兒園使出了渾身解數(shù)。

有的幼兒園，采用了降低準(zhǔn)入門檻的辦法。

比如，據(jù)《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，武漢市漢陽(yáng)區(qū)的一所駐漢央企機(jī)關(guān)的幼兒園，向來(lái)只對(duì)單位內(nèi)部招生，今年春招則擴(kuò)大了招生范圍，開(kāi)放向周邊小區(qū)招生。

有的幼兒園則通過(guò)直接減免費(fèi)用吸引學(xué)生。

同樣是武漢市，有的私立幼兒園推出老帶新活動(dòng)，老生學(xué)雜費(fèi)立減5000元，普惠幼兒園新生學(xué)雜費(fèi)打9折。

有的幼兒園實(shí)在招不到學(xué)生，讓老師加班招生，定招生指標(biāo)，招不到就扣老師的工資。

部分生源的爭(zhēng)搶事件，最終以暴力作為收尾。

2022年5月29日，常德市澧縣兩家幼兒園因?yàn)闋?zhēng)奪生源，大打出手。

一家幼兒園的園長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)頭的幼兒園校車停在自己門口而上前理論，結(jié)果被從車上下來(lái)的老師和司機(jī)打成了10級(jí)傷殘，最終獲賠3.4萬(wàn)元。

2013年4月，河北省平山縣兩河鄉(xiāng)兩河村兩所幼兒園，因搶生源產(chǎn)生矛盾，一家幼兒園的園長(zhǎng)用針頭將毒鼠強(qiáng)注射到酸奶中，派人將酸奶和筆記本等裝在一起，扔在了另一家幼兒園的必經(jīng)之路上。

最終導(dǎo)致任欣怡、任昭凝兩名女童誤食有毒酸奶死亡。

但目前在全國(guó)范圍內(nèi)，幼兒園的招生困難，尚處于萌芽階段。

而招生不足的直接連鎖反應(yīng)，就是大量幼兒園倒閉。

去年，還沒(méi)有詳細(xì)的幼兒園數(shù)量變化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

但是最近閑魚(yú)上冒出來(lái)一大堆倒賣二手幼兒園物品的人他們是浪潮中裹挾的樹(shù)枝，讓我們知道遠(yuǎn)方的樹(shù)林遭遇到了洪水的沖擊。

幼兒園倒閉潮

如果你在閑魚(yú)上以“幼兒園倒閉”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，那你能快速購(gòu)買到開(kāi)辦一所幼兒園需要的所有物品。

首先出現(xiàn)的是學(xué)習(xí)用品，比如桌椅、投影儀。

這些曾經(jīng)端坐著孩子的座椅，可能還蹩腳地坐過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的大人。

曾經(jīng)家長(zhǎng)最為關(guān)心的孩子座次問(wèn)題，在此刻也不再重要。

在廊坊，有人賣彩色的塑料兒童椅，一個(gè)只要9.9，市區(qū)還免費(fèi)送貨。顏色艷麗的它們，沒(méi)逃過(guò)被販賣的命運(yùn)。

跟椅子配套的實(shí)木桌子，30塊上門自提。

賣投影儀的大姐，把設(shè)備的參數(shù)標(biāo)注得明明白白，希望能賣個(gè)好價(jià)錢。

在倒賣過(guò)程中，這所已經(jīng)不存在的幼兒園，甚至連一個(gè)冰箱都容納不下。

而當(dāng)開(kāi)幼兒園成了一種過(guò)去式，那么一些“兒童娛樂(lè)”必要的設(shè)施，只會(huì)成為一堆占地方的廢棄物品，還不如賣了。

比如這位“最野的狼哥”就賣起了狗狗蹦床，但你要是仔細(xì)端詳，能發(fā)現(xiàn)蹦床被膠帶粘上了一塊。

另外，為了增加可信度，他還貼上了一段孩子游玩的視頻。

這些與兒童有關(guān)的物品，此刻都帶著賣家的回憶和情感，悉數(shù)出售，宛如一次和開(kāi)辦幼兒園經(jīng)歷的交割。

以上只是幼兒園倒閉的一個(gè)截面，想知道幼兒園倒閉后真正的連鎖反應(yīng)，可以研究下2020年我國(guó)疫情期間的幼兒園關(guān)停浪潮。

如果說(shuō)生源不足的新聞讓公眾第一次認(rèn)識(shí)到幼兒園倒閉浪潮的危機(jī)，那么疫情期間倒閉的幼兒園就是連鎖反應(yīng)的開(kāi)始。

經(jīng)營(yíng)困難，是幼兒園倒閉的前奏。

據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，2020年1月，廣州市啟雅幼兒園的老板，在幼兒園關(guān)閉期間，他需要繼續(xù)支付租金和員工工資，每月花費(fèi)超過(guò)30萬(wàn)元人民幣。

由于長(zhǎng)期入不敷出，他正考慮將幼兒園轉(zhuǎn)給別人。

有的幼兒園，甚至卷了家長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)直接跑路。

2022年10月23日，天津市索菲思幼兒園一學(xué)生家長(zhǎng)稱，幼兒園老師通過(guò)家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)，幼兒園停止運(yùn)營(yíng)了。

160名學(xué)生無(wú)學(xué)可上，失去了他們的幼兒園。160多個(gè)家庭陷入了學(xué)業(yè)焦慮之中。

幼兒園一年的學(xué)費(fèi)是43600元，在部分家長(zhǎng)已經(jīng)預(yù)繳了明年學(xué)費(fèi)的情況下，幼兒園方面一分錢沒(méi)退，家長(zhǎng)們一氣之下把幼兒園告上了法庭。

事件最后，家長(zhǎng)還是沒(méi)能要回學(xué)費(fèi)。

2022年10月28日，保定市的大鯊魚(yú)幼兒園因經(jīng)營(yíng)困難關(guān)門，但數(shù)百名家長(zhǎng)繳納的學(xué)費(fèi)卻被其以各種理由拒絕退還。

而在經(jīng)濟(jì)的金字塔中，所有幼兒園的經(jīng)營(yíng)壓力、倒閉的結(jié)果，最終會(huì)釋放到家長(zhǎng)和幼師這兩類群體身上。

家長(zhǎng)的錢沒(méi)了，孩子沒(méi)地兒上學(xué)了，去教育局投訴則被踢皮球，三四年了，一件新衣服都不敢買。

幼兒園發(fā)不出工資，教師沒(méi)錢生活了。

湖南省邵陽(yáng)市擁有兩所幼兒園的園長(zhǎng)曾文義說(shuō)，在疫情封校期間，在背負(fù)幾十萬(wàn)債務(wù)的情況下，他只能給他的100多名幼師每月開(kāi)800元的工資，以保障他們的基本生活。

而河北省保定市的另一家幼兒園自封校以來(lái)，只能給16名員工提供無(wú)薪假。

《2021年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，學(xué)前教育專任教師有319.10萬(wàn)人。

今天，他們還照例在12：40安排小朋友睡覺(jué)，明天，時(shí)代一個(gè)大浪砸下來(lái)，他們就會(huì)瞬間失去“教書(shū)育人”的資格，失去自己作為一名幼師的固有節(jié)奏，甚至喪失作為人的尊嚴(yán)。

走投無(wú)路的幼兒園老師，連兩個(gè)月的工資都預(yù)支不出來(lái)，被迫管家長(zhǎng)借錢。

老師和家長(zhǎng)間信任的建立可能需要一年，但摧毀這份信任只需要一瞬間。

據(jù)澎湃英文團(tuán)隊(duì)第六聲的報(bào)道，面對(duì)經(jīng)營(yíng)壓力，部分幼兒園帶領(lǐng)幼師轉(zhuǎn)行以獲得收入。

在幼兒園關(guān)停五個(gè)月后，湖北新佳教育公司的295名老師和工作者，放下了蠟筆和繪本，拿起了炒鍋和菜刀。

湖北新佳教育公司也轉(zhuǎn)型為新佳優(yōu)享，主營(yíng)業(yè)務(wù)是通過(guò)小程序提供送餐服務(wù)。

幼兒園校醫(yī)李婷非常感謝學(xué)校的轉(zhuǎn)型，因?yàn)樗枰X。

之前停課時(shí)，她丈夫也失業(yè)了，全家靠李婷1500元的基本工資生活，但她家每個(gè)月至少需要支出4000元。

李婷的愿望是把餐飲做起來(lái)，自己能賺錢給15歲的雙胞胎兒子買一臺(tái)新電腦，或者至少買幾件新衣服。

“因?yàn)樵谶^(guò)去的六個(gè)月里，我沒(méi)有給他們買過(guò)任何東西。作為他們的母親，我對(duì)此感到非常抱歉。”

而在河南省鄭州市，則有幼兒園開(kāi)始售賣自己制作的面點(diǎn)和小吃。

山東濟(jì)南，一家民辦幼兒園轉(zhuǎn)為燒烤店，服務(wù)人員全是幼師。

上述這一切，沒(méi)人會(huì)想到，就像中國(guó)人口負(fù)增長(zhǎng)來(lái)得如此迅猛。也沒(méi)人會(huì)想到，在這樣一個(gè)人口大國(guó)最為紅利的教育行業(yè)會(huì)面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。更沒(méi)人會(huì)想到，這一切可能只是一個(gè)開(kāi)始。

過(guò)去，我們見(jiàn)證了幼兒園瘋狂內(nèi)卷的時(shí)代。

那是一個(gè)小孩剛出生，家長(zhǎng)就去幼兒園門口徹夜排隊(duì)搶學(xué)位報(bào)名的時(shí)代。

那是一個(gè)進(jìn)幼兒園需要考查孩子認(rèn)知、常識(shí)、算術(shù)和外語(yǔ)的年代。

那是供不應(yīng)求的，充斥著苛責(zé)的時(shí)代。

但這一切，就像《三體》里常偉思對(duì)汪淼說(shuō)的那樣，是一種偶然。

現(xiàn)在這種“偶然”要被改變了。

于是，幼兒園的命運(yùn)開(kāi)始飄忽不定，對(duì)未來(lái)的承諾似乎難以兌現(xiàn)。

而更為廣泛的大眾，其實(shí)并不真正關(guān)心幼兒園的命運(yùn)。

因?yàn)樵谔?/strong>正到來(lái)之前，沒(méi)人知道自己已經(jīng)在崩解之中了。

設(shè)計(jì)/視覺(jué)Elaine

關(guān)鍵詞： 幼兒園關(guān)停潮